AVVISO IMPORTANTE
Le date in cui si terranno i
due webinar sono il 26 ed il 30 c.m.
dalle ore 10,30 alle ore 13,00
Codice identificativo univoco
16.19.1.1 EXTRAPAF.2020
Analisi del Bisogno di Cambiamento
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condotta da:
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Dipartimento di Prevenzione e Sicurezza
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GAP individuato:
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Gli operatori sanitari, di diversa professionalità e provenienza formativa, avvertono la tensione e la fatica emotiva del prolungarsi dell' emergenza pandemica
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IDEA progettuale proposta:
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E' necessario fornire informazioni e conoscenze specifiche scientifiche sulle reazioni allo stress
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In considerazione al prolungarsi dell' emergenza pandemica è necessario promuovere negli operatori sanitari la conoscenza di base delle dinamiche psicologiche coinvolte nelle reazioni allo stress e nella gestione dell' impatto emotivo di eventi traumatici
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Obiettivi e misurazioni del Cambiamento
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Al termine del corso il discente sarà in grado di......
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CONOSCENZE
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conoscere nozioni base sullo stress, il trauma e la loro gestione emotiva; apprendere comportamenti volti a promuovere il benessere lavorativo da attuare in questa fase di emergenza e da reiterare nel tempo
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Sistema di misurazione e valutazione del cambiamento
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STRUMENTO
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Test e scale di valutazione dell'apprendimento
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PROCEDURA
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Predisposizione di test sulla selezione dei contenuti affrontati
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TEMPISTICA
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Al termine del corso
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CRITERIO
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80% risposte corrette al test
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Riconoscere i segni principali di stress e di reazioni traumatiche; mettere in atto strategie di comportamento apprese |
COMPETENZA |
STRUMENTO
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Webinar in aula virtuale
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PROCEDURA
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Valutazione da parte dei formatori
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TEMPISTICA
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Al termine del corso e in fase follow up
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CRITERIO
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Autovalutazione e valutazione positiva del tutor
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PERFORMANCE
INDIVIDUALE
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Applicare le competenze apprese per la promozione del benessere individuale
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STRUMENTO
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Test di Autovalutazione
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PROCEDURA
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Valutazione delle competenze apprese
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TEMPISTICA
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Durante e al termine del corso
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CRITERIO
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L’ operatore riscontra di lavorare in condizioni di maggiore benessere psicologico
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PERFORMANCE
COLLETTIVA
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Applicare le competenze apprese per promuovere il benessere del gruppo di lavoro
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STRUMENTO
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Test di valutazione e monitoraggio
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PROCEDURA
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Valutazione tra pari
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TEMPISTICA
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Durante e a fine corso
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CRITERIO
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Gli operatori lavorano meglio in gruppo
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Programma, Metodi, Articolazione
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PROGRAMMA FAD
Parte di FSC
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- Presentazione del progetto di corso
- Creazione della dissonanza cognitiva
- Presentazione di contenuti su:
1) stress- lavoro correlato
2) trauma vicario
3) reazioni emotive in emergenza
4) buone prassi accredite
- Esercitazione didascalica strutturata e debriefing
- esecuzione reale della procedura appresa
- monitoraggio sul singolo e/o sulla struttura
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METODI
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Insieme alla parte di presentazione frontale dei contenuti il corso si avvale di
esercitazioni e simulazione da remoto;
videomodeling;
coinvolgimento attivo dei corsisti tramite intervento del tutor e dei facilitatori;
ascolto attivo e passivo con feedback;
monitoraggio e automonitoraggio tramite Check list e scale di valutazione
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ARTICOLAZIONE
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Il corso rientra nell' ombrello progettuale di "Psicoeducazione: attività laboratoriali di interventi psicoeducativi" e prevede, oltre a produzione di materiale documentale, approfondimento sui diversi contenuti su stress e reazione agli eventi traumatici
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Responsabile scientifico
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Dott. GUIDO CARDELLA
Direttore Distretto Sociosanitario Asl Ta, Delegato Datore di lavoro
Direttore responsabile
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Dott. GUIDO CARDELLA
Direttore Distretto Sociosanitario Asl Ta, Delegato Datore di lavoro
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Dott. DONATO SALFI
Psicologo Psicoterapeuta
Professore a contratto UNIBA
Tutor
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Dott. NICOLA CETERA
Educatore Professionale DART, Agente della Formazione
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Dott.ssa NICOLETTA PETRELLI
Operatrice dell' UOD Formazione
Coordinatore organizzativo
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Dott. VERDIANA CALABRESE
psicologa tirocinante in tirocinio post lauream per abilitazione alla professione
Programmatore didattico
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Dott. MARIA TERESA COPPOLA
Dirigente Resp. Psicologia del Lavoro Asl Ta
Formatore
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Dott. MARIA TERESA COPPOLA
Dirigente Resp. Psicologia del Lavoro Asl Ta
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Dott. GIUSEPPINA MUSCOLINO
Dirigente Psicologo Presidente CUG Asl Ta
Proponente
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Dott. GUIDO CARDELLA
Direttore Distretto Sociosanitario Asl Ta, Delegato Datore di lavoro
Medico chirurgo
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Allergologia ed immunologia clinica
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Anatomia patologica
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Anestesia e rianimazione
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Angiologia
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Audiologia e foniatria
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Biochimica clinica
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Cardiochirurgia
-
Cardiologia
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Chirurgia Generale
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Chirurgia Maxillo-facciale
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Chirurgia pediatrica
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Chirurgia plastica e ricostruttiva
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Chirurgia toracica
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Chirurgia vascolare
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Continuita assistenziale
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Cure Palliative
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Dermatologia e venereologia
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Direzione medica di presidio ospedaliero
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Ematologia
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Endocrinologia
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Epidemiologia
-
Farmacologia e tossicologia clinica
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Gastroenterologia
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Genetica medica
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Geriatria
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Ginecologia e ostetricia
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Igiene degli alimenti e della nutrizione
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Igiene, epidemiologia e sanita pubblica
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Laboratorio di genetica medica
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Malattie dell'apparato respiratorio
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Malattie Infettive
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Malattie metaboliche e diabetologia
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Medicina aereonautica e spaziale
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Medicina del lav. e sicurez. degli amb. di lav.
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Medicina dello sport
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Medicina di comunita'
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Medicina e chirurgia di accettaz. e di urgenza
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Medicina fisica e riabilitazione
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Medicina generale (Medici di famiglia)
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Medicina interna
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Medicina legale
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Medicina nucleare
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Medicina subacquea e iperbarica
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Medicina termale
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Medicina trasfusionale
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Microbiologia e virologia
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Nefrologia
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Neonatologia
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Neurochirurgia
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Neurofisiopatologia
-
Neurologia
-
Neuropsichiatria infantile
-
Neuroradiologia
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Oftalmologia
-
Oncologia
-
Organizzazione dei servizi sanitari di base
-
Ortopedia e traumatologia
-
Otorinolaringoiatria
-
Patologia clinica
-
Pediatria
-
Pediatria (pediatri di libera scelta)
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Privo di specializzazione
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Psichiatria
-
Psicoterapia
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Radiodiagnostica
-
Radioterapia
-
Reumatologia
-
Scienza dell'alimentazione e dietetica
-
Urologia
Ortottista/Assistente di oftalmologia
Tecnico della riabilitazione psichiatrica
Tecnico sanitario laboratorio biomedico
Tecnico sanitario di radiologia medica
Tecnico della prev. nell'amb. e luoghi di lav.
Tecnico di neurofisiopatologia
Terapista della neuro e psicomot. dell'eta ev.
Tecnico della fisiop. cardioc. e perf. cardiov.